学社連携・融合事業

更新日 平成23年3月4日

学社連携・融合事業を実施しています

学社連携・融合事業について

　本市においては、学校教育と地域等における社会教育が連携・融合し、多様な学習や体験等の機会を創出する「学社連携・融合事業」を推進しています。
　これまで、事業のあり方を協議する場として、平成6年度に『いわき市学社連携会議』を設置したほか、平成12年度からモデル地区事業（学社連携・融合推進事業）を実施してまいりました。
　これらの取り組みを基に、平成17年度から、全ての市立小・中学校において本事業に取り組んでいます。

「学社連携・学社融合」ってなに？

　その活動の形態です。「学社連携」は、学校教育または社会教育のいずれか一方が主体となって、他方がその活動に協力するものであり、「学社融合」は、そこから一歩進んで、学習の場や活動など両者の要素を部分的に重ね合わせながら、一体となって取り組むものです。

今、なぜ「学社連携・融合」なのでしょう？

  近年、社会環境の変化等により、子どもたちの直接体験の機会が減少し、日常生活に必要な技能や能力が十分に得られないことが指摘されています。
　このような中、学社連携・融合により、学校教育と社会教育が一体となって、それぞれの教育機能を相乗的に発揮し、学校では成し得ない創造的教育を展開させ、子どもたちに学びを支える様々な体験活動の機会を提供することによって、自ら学び、自ら考え、行動できる心豊かな人間性など、子どもたちの、全人的な力である「生きる力」の育成を図ります。

事業の成果

  子どもたちにとっては、様々な体験をすることができ、体験を通して得た記憶・知識は問題解決に役立つものとなります。また、地域の大人たちと色々な形で接すること（地域の人に学ぶ、地域の人とともに学ぶ、地域の人が学ぶ姿を見る、ともに活動する等）は、地域や人々への関心、愛着、信頼感を培うこととなります。

　学校にとっては、地域に学校を知ってもらうとともに、地域の教育・学習資源を活用することにより、豊かで奥行きの深い学習活動を展開することができることとなります。

　地域の人々（社会教育側）にとっては、学校教育と連携・融合した取り組みを行うことにより、生涯学習の成果活用の場や「生きがい」としての活動機会が拡充され、地域教育力の向上につながる等、多面的かつ相乗的な効果を生み出すものです。

「学社連携・融合」の推進にあたって

　学校では、これまでも地域の方々の協力のもとに様々な活動が行われてきました。
　それらの活動にも「学社連携・融合」の考え方を取り入れ、充実した内容として実施してまいりたいと考えております。

　●子どもたちの声・・・・すごく楽しい。これからも色々なことを教えてほしい。
　●先生の声・・・・・・・・・学習内容に幅が出た。
　●地域の方の声・・・・・私たちも楽しみにしている。子どもたちから、いっぱいパワーをもらっている。

　子どもたちの『育ち』には、多くの体験が欠かせません。
　また、「子どもは社会の宝」であり、地域全体で子どもたちの成長を見守ることが大切です。
　子どもたちが健やかに成長できるよう、皆さまのご協力をお願いいたします。

• 事業の内容はこちらをご覧ください（「学社連携・融合事業を実施しています」）（PDF形式 250.1KB）

◆情報紙も発行しております。

• 「学社連携通信」第1号（Word形式 82.0KB）
• 「学社連携通信」第2号（Word形式 70.0KB）
• 「学社連携通信」第3号（Word形式 149.5KB）
• 「学社連携・融合通信」第4号（Word形式 83.0KB）
• 「学社連携・融合通信」第5号（Word形式 634.0KB）
• 「学社連携・融合通信」第6号（Word形式 371.0KB）
• 「学社連携・融合通信」第7号（Word形式 230.0KB）
• 「学社連携・融合通信」第8号（Word形式 78.0KB）
• 「学社連携・融合通信」第9号（Word形式 85.0KB）
• 「学社連携・融合通信」第10号（Word形式 90.5KB）
• 「学社連携・融合通信」第11号（Word形式 221.5KB）
• 「学社連携・融合通信」第12号（Word形式 86.0KB）
• 「学社連携・融合通信」第13号（Word形式 329.0KB）
• 「学社連携・融合通信」第14号（Word形式 436.0KB）

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